上學(xué)前瘋狂曬娃，四年級后人間蒸發(fā)……最近有個“四年級人間蒸發(fā)現(xiàn)象”大火，說的是隨著娃長大，家長曬娃的熱情不斷降級，直到為零。有人調(diào)研了超過3000位家長，發(fā)現(xiàn)超過70%的孩子在四年級后，就從家長的朋友圈消失了。為什么隨著孩子年齡的增長，父母在社交平臺上曬娃的熱情越來越低？這中間到底發(fā)生了什么？記者采訪了幾位家長，聽聽他們怎么說。

親子關(guān)系經(jīng)過“七年之癢” 父母與孩子的“沖突”變多

有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)一個曬娃規(guī)律：上學(xué)前的娃，朋友圈C位；一、二年級，表現(xiàn)好時經(jīng)常冒泡；三年級，偶爾曬曬；四年級之后，娃開始消失……親子關(guān)系經(jīng)過“七年之癢”，孩子的照片正從朋友圈慢慢消失……

對于這個現(xiàn)象，家長王女士深表贊同，她的兒子已經(jīng)在朋友圈“消失”快兩年了。王女士說，上學(xué)前的娃，激發(fā)母性；上學(xué)后的娃，激怒母性。兒子小時候天天曬，怎么看怎么可愛，長大了變得貓狗都嫌。孩子小的時候，看本書、換個發(fā)型，王女士都能發(fā)個朋友圈，練習(xí)街舞、學(xué)個書法更是會饒有興致地拍上九宮格發(fā)朋友圈，親朋好友的夸贊讓她成就感滿滿?？珊⒆由蠈W(xué)后，學(xué)習(xí)壓力變大，但兒子邊玩邊寫的拖拉勁兒把她折磨得沒了脾氣。重要的是，孩子身邊的同學(xué)全都多才多藝，有彈鋼琴的、跳拉丁舞的、練跆拳道的，自己也就不好意思再曬了?！按蟛糠謰寢尪紩诤⒆由细吣昙壷筮M入曬娃倦怠期，少了小時候的可愛，才藝也不那么突出，學(xué)習(xí)成績越拉越大，家長逐漸認(rèn)清了現(xiàn)實?！蓖跖空f。

“實在沒有心情、沒有力氣曬娃。”家長黃女士表示，小時候，孩子們乖巧人見人愛，現(xiàn)在娃還是那個娃，關(guān)系變了，從母慈子孝變成了雞飛狗跳?！拔壹彝奘悄欠N寫作業(yè)特別磨蹭的，一會兒玩玩橡皮，一會兒吃點零食，一會兒上個廁所，看著就火大?！秉S女士苦笑著說，隨著孩子的年齡增長，“小沖突”也多了起來。

家長徐女士笑稱，到四年級才蒸發(fā)那都是人間大愛了。據(jù)徐女士觀察，大多數(shù)家長在娃二年級、三年級時就成了朋友圈隱形人口?！熬驼f我自己吧，剛生娃時什么都曬，娃笑了、哭了、吃了、拉粑粑了，不管什么事都要在朋友圈里普天同慶，對孩子的愛完全溢出屏幕。而現(xiàn)在呢，好不容易發(fā)一次和孩子有關(guān)的，不是給孩子拉票，就是閱讀活動打卡。”

回想閨女小時候，崔女士也是個“曬娃狂魔”。一顆剛冒頭的牙，一床前一晚尿濕的被，一場感冒、發(fā)燒，都忍不住分享。可現(xiàn)在崔女士的朋友圈已經(jīng)三天可見，孩子的照片好久都看不見了?！耙郧翱赐蓿膬憾际莾?yōu)點；現(xiàn)在看娃，全身急需教化，更別說發(fā)朋友圈了，能不挨打就算慈母光環(huán)了?！贝夼啃χf，如果一個女人突然愛發(fā)朋友圈了，那她一定是生娃了；如果一個女人不發(fā)朋友圈了，那她的娃一定是上小學(xué)了。從天使媽媽到“刻薄后母”，只需要娃上個小學(xué)。以前下班回家，孩子撲過來，都是笑臉相對：“寶貝，今天想媽媽沒有？”現(xiàn)在推門進屋，孩子躥出來，都是臉色一沉：“作業(yè)寫完了嗎就玩？”

究其原因，徐女士和崔女士都認(rèn)為是孩子長大后，太“費”媽了。原本晚飯后躺在沙發(fā)上曬娃的休閑時間都用來“戰(zhàn)斗”，輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)得狼煙四起，做題做到焦頭爛額，陪練樂器陪到痛不欲生。好不容易把娃弄上床休息，自己也成了一攤泥。在崔女士看來，大多數(shù)四年級以上孩子的家庭都有些不快樂，要操心孩子學(xué)習(xí)，還要為了小升初和其他各種問題焦慮，沒什么發(fā)朋友圈的內(nèi)容和心情，漸漸形成了“四年級蒸發(fā)現(xiàn)象”。除此之外，隨著孩子年齡漸長，叛逆逐漸嚴(yán)重，使得親子互動不如從前那般親密，也是孩子年齡越大，家長越少“曬娃”的原因之一。

專家建議

　　激勵孩子成長 多和孩子溝通

朋友圈是朋友之間分享生活中喜怒哀樂的空間，孩子在家庭生活中處于核心地位，毫不例外成為重要分享主題。孩子小的時候，幾乎沒有太大的差別，只有可愛和調(diào)皮的類型不同而已，因此在學(xué)前這個階段，家長們曬娃沒有任何心理負(fù)擔(dān)。隨著孩子上學(xué)，特別是入學(xué)幾年后，當(dāng)學(xué)業(yè)成為孩子的生活主題，基于學(xué)業(yè)的差別開始形成，家長分享起來會變得負(fù)擔(dān)。

對此，西安市紅會醫(yī)院精神心理科主任王禮群表示，如果原本喜歡曬娃，但因為對孩子學(xué)業(yè)不滿意而不再曬娃，那建議還要繼續(xù)曬。家長們可以從曬成果變成曬過程，把孩子努力學(xué)習(xí)和生活的過程曬出來，這樣能激勵孩子。“很多人成長的力量來源于被愛，但當(dāng)一個人只有成績好才‘被看見’‘被愛’時，孩子往往看不到自我的內(nèi)在、精神和情緒，從而失去自我，影響孩子健康成長?！蓖醵Y群說。

暑假即將結(jié)束，拋開朋友圈曬娃一事，對于孩子和家長出現(xiàn)的小“沖突”以及家長面對孩子學(xué)業(yè)出現(xiàn)的暴躁情緒，王禮群認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)的成長離不開良好的家庭教育，家長應(yīng)積極改變，并爭取成為“好榜樣”。應(yīng)懂得“寓教于樂”，爭取讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，畢竟興趣是學(xué)生最好的老師。很多家長嘴上催促著孩子多看書學(xué)習(xí)，但自己卻捧著手機追劇、打游戲，而這也會讓孩子產(chǎn)生“逆反心理”，所以家長也要懂得“言傳身教”的重要性。

另外，家長平時要多和孩子溝通，多了解孩子的興趣點，找到共同話題。要以開放平等的姿態(tài)傾聽孩子所說的，不要抱著一種“我是家長，你就必須聽我的”的方式溝通，要給予孩子最大限度的耐心和陪伴。要正確地看待心理健康問題，如果孩子一旦表現(xiàn)出與以往的明顯不同，一定要高度重視，及時溝通及時就醫(yī)解決，不要回避孩子的心理健康問題甚至去指責(zé)孩子?！坝H子模式是沒有一個固定的方式適合所有家庭的，每位父母都應(yīng)該在孩子的交流溝通中，尋找最適合自己的家庭相處模式。”王禮群說。

文/記者 馬相

來源：西安晚報